本期课堂教学检查情况通报如下：

一、教师上课情况

教师到位情况良好，绝大部分教师教学状态良好、精神饱满，课堂教学正常。部分任课教师活动范围仅限于讲台，不利于师生互动和提高后排学生的注意力。

二、学生到课听课情况

1.少数课程存在学生课堂睡觉、上课玩手机和未到课现象，如：

5月28日第1-2节S2-102实验室13保险1班《利息理论》课程，大多数学生课堂趴着睡觉、玩手机。

5月28日第1-2节J5-202教室14法学1-2班《经济法学》课程，学生听课不在状态。

5月28日第1-2节J5-203教室14统计1-2班《马克思主义基本原理》课程、J5-205教室13应用统计1-2班《计量经济学（上）》课程大多数学生玩手机、睡觉现象严重。

6月1日第1-2节J3-404教室12物流1-2班《供应链管理》课程，有3位学生迟到15分钟。

6月1日第1-2节J4-403教室12ACA班《Financial Management》课程，学生应到69人，实到52人。

2. 5月28日第1-2节J5-208教室12金融信息班《计算机网络》为58座小教室，学生全部坐在后排，前面3排座位没有学生；6月1日1-2节J4-303教室14工程1-2班《会计学》课程，前面4排没有学生，第5排就有学生趴在课桌上睡觉。

3. 5月28日第1-2节J6-101、J6-102、J6-104教室，6月1日1-2节J5-202、J6-104、J7-101、J3-314和J4-201教室课堂纪律好、学生专心听课，整体情况较好。

三、课表情况

正常。

四、教学保障情况

检查过程中有师生反映，部分教室的无线话筒效果不好，已建议教育技术中心做相应的话筒设备更新。

希望任课教师加强课堂教学管理，督促学生到课并核查学生到课情况；建议任课教师适当地教室走动，积极探索师生课堂互动交流新模式，尽量减少现代通讯工具（比如手机）对课堂的干扰，甚至在某些课堂可以考虑如何利用现代通讯工具有利的一面，使课堂获益；建议分院和教学部门领导在进行听课检查的同时多进行课堂巡查工作，可以适当地多关注一下实验课教学情况；由于277座大教室不适宜做为课堂教学使用，建议教务管理部在排课时尽量避免使用这些教室。